WORKSHOP 新説・桃太郎ゲーム

主体性と創造性を育む「新説・桃太郎をつくれ！」グループ・ワークショップ

就活生の採用選考や新入社員研修で人気の研修「フィンランド式新説桃太郎ゲーム」をご紹介いたします。
新卒採用の選考の過程でグループ・ワークショップの実施を検討されている企業様も多いと思います。
グループ・ワークショップを導入して選考するメリットとして
・１度に複数の学生を選考できること
・コミュニケーションスキルの見極めができること
・自社の仕事を疑似体験させることができること
・ディスカッションに比べて結果が見える化できるなどが挙げられます。採用選考や新入社員研修で活用できるグループ・ワークショップ用の「フィンランド式新説桃太郎ゲーム」をご紹介いたします。

≪実習１≫「桃太郎は本当にこれでよかったのか？を考える」ワークショップ

【ミーティングのテーマ】
①桃太郎にとって何が「問題」だったのだろうか？
②桃太郎はなぜ鬼退治をしないといけなかったのか？
③鬼退治する以外に円満な解決方法はなかったのか？
④桃太郎は鬼から宝物まで奪取する必要があったのか？
上記のテーマについてグループ参加メンバー間で話し合っていただきます。
話し合っていただいた結果を１枚の模造紙にまとめて書いていただきメンバーの代表１名より発表してもらいます。
発表後には必ず他のグループから「質問」をしていただき、発表グループから回答していただく運営です。

≪実習２≫「新説の桃太郎ストーリーを創る」ワークショップ

グループのメンバー間で昔話の桃太郎のニューバージョンを創ります。
【手順要領】
1. 原則として７名で実施します。
７名に満たない場合は７名になるように誰かが２人分で調整ください。
７名を超える場合は特に気にせずそのまま実践してください。
2. 桃太郎の役は以下の７通りとします。
　 A.桃太郎・B.おばあさん・C.おじいさん・D.鬼・E.さる・F.きじ・G.いぬ
3. メンバーは「相談なし」で自分の役柄を選びます。名刺サイズの紙に役柄を書いて伏せておくと良いでしょう。
4.「いっせーのーせ」で役柄を発表
5. 配役が決定したらそのメンバーで新しい桃太郎のストーリーを考える
　例：桃太郎が２人いる場合、どんなストーリーなのか？
　例：鬼がいない場合、どんなストーリーなのか？
　例：おばあさんが３人だとどんなストーリーなのか？

※上記の研修や採用面接時で導入をご検討される社長様、人事ご担当者様はお気軽にNPO法人フィンランド式人材育成研修所までお問合せください。
NPO法人フィンランド式人材育成研究所／（公式facebook ページ）

https://www.facebook.com/finrandosikijinzaiikusei/
【運営会社】アチーブ人財育成株式会社（公式ホームページ）http://www.achieve-hrd.co.jp/contact/